پاورپوینت ژورنال کلاب مقاله مداخله پیاده روی

ک البم قا له م داخله پ یاده ( ژورنا ل )روی عنوان مقاله: مشارکت در مداخله پیاده روی مبتنی بر مدرسه جهت تغییر انگیزه فعالیت جسمانی در دانش آموزان دبیرستانی دالیل انتخاب این مقاله برای ژورنال کالب .1فعالیت جسمانی ،موضوع مهم برای کاهش عوامل خطر بیماریهای غیر واگیر می باشد. .2مشارکت ،یکی از ارکان فعالیت آموزشی و اجتماعی می باشد. .3مداخله ،ما برای رسیدن به هدف تغییر رفتار باید مداخله داشته باشیم (ارتباط با رشته و فعالیت ما). .4مدارس ،بعنوان یکی از موقعیتهای 3گانه ارتق8اء سالمت می باشد .همچنین در بحثهای اجتماعی ،کارهای مرتبط با مدارس از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. .5جدید بودن مطالعه ( سال )2018 .6مطالعه از مجله معتبر ( (PLoS ONE اطالعات مجله • اولین مجله چند رشته ای در جهان می باشد .تحقیقات علوم طبیعی ،پزشکی ،مهندسی و علوم اجتماعی را منتشر می کند. • مجله Open Accessمی باشد. • Impact Factor (2018) = 2/766  دانشگاه، گروه علوم پزشکی،دانشکده ورزش و علوم ورزشی . ایتالیا، تورین،تورین Alberto Rainoldi h- index = 25 Citation = 2335 Paolo Riccardo Brustio h- index = 4 Citation = 48 چکیده مطالعه • انگیزه انجام فعالی ت جسمانی ،عامل8ی مه8م در دس8تیابی ب8ه زندگی فعال می باشد .با این حال ،انگیزه با افزایش سن از دوران کودکی تا نوجوانی کاهش می یابد. • هدف مطالعه :بررسی تاثیر مداخله پیاده روی 4ماهه مبتنی بر مدرسه بر انگیزه مشارک ت در فعالی ت جس مانی دان ش آموزان دبیرستانی ایتالیایی بود. • مطالعه شامل 276دانش آموز ( میانگین سن 13±1 :و 41/3درصد دختر ) بود. • پیاده روی ب8ه فعالی8ت عادی روزان8ه 138دانش آموز ( گروه آزمون ) در مدارس اضافه شد 138 .دانش آموز دیگر فقط فعالیت عادی مدرسه انجام دادند. • فعالی8ت شام8ل ی ک کیلومت ر پیاده روی تفریح ی صبحگاه در خارج از ساختمان مدرسه بود. • داده های انگیزشی قب8ل و بع8د از پیاده روی ب8ا استفاده از پرسشنامه انگیزش مشارکت ( ( PMQجمع آوری شد. • ب ا کنترل اث ر س ن ،تعام ل معن ی داری بین گروه و زمان در وضعیت اجتماعی ( ،P(=0/028تیم ( =0/015 ( Pو رهایی انرژی ( P( =0/038مشاهده شد. • در گروه مداخله ،وضعیت اجتماعی کاهش معنادار و در تیم و رهایی انرژی افزایش معنادار دیده شد. • پیاده روی کم8ک ب8ه تغیی ر جه ت انگیزش ب ه سمت فعالیت جسمانی می کند. مقدمه • عدم فعالیت جسمانی و افزایش کم تحرکی در بین بچه ها و نوجوانان باعث بروز مشکالت مختل8ف س8المتی شام8ل :اضاف8ه وزن و چاق8ی ،کاه8ش س8المت قلب و عروق می شود. • ب8ا اینک8ه فعالیت جسمانی روزانه حداقل 60دقیقه پیشنهاد م8ی شود اما تعداد کمی از کودکان ( تقریبا 40درصد ) این توصیه را پیروی می کنند. • س8طح فعالی8ت جس8مانی در طول زمان ،از کودکی تا نوجوانی کاهش می یابد .بنابرای8ن افزای8ش فعالی8ت جس8مانی روزان8ه برای س8المتی کودکان اهمیت دارد. • مدارس بویژ8ه کالس8های تربی8ت بدن8ی ،ی ک مکان مناسب برای ترویج تمام اشکال فعالی ت جس مانی م8ی باشد .ب8ه همی8ن دلی8ل ،انتظار م8ی رود برنامه های تربی8ت بدن8ی برای شیوه زندگ8ی فعال و سالم در میان کودکان در مدارس ارتقاء یابد. • انگیزه عامل8ی مه8م در مشارک8ت ب8ه فعالی8ت جس8مانی می باشد. • نظری ه خود تنظیم ی ( ،)SDTچارچوب ی برای بررسی ارتباط بین انگیزه و فعالیت جسمانی می باشدSDT . تاکید بر نیروهای درونی و بیرونی در یک پیوستار می باشند. • نیروهای درون ی:مربوط ب8ه لذت و رضای8ت حاصل از مشارک8ت م8ی باشند(.موث8ر بر فعالیتهای جس8مانی طوالنی مدت). • نیروهای بیرونی :برای بدس8ت آوردن انواع پاداش ،موقعیت یا اجتناب از مجازات می باشد. • تفریحات فعال کوتاه مدت روزانه مدرسه ،ی8ک روش نسبتا جدید و ابتکاری افزایش فعالیت جسمانی در محیطهای آموزشی است. • حدود 5ت ا 15دقیق ه ( زمان اجراء کوتاه) و هزین ه نس بی ک م و نیازی به تجرب ه خاص ی در زمین8ه آموزش8ی فعالی8ت جس8مانی ندارد ب8ه همی8ن دلیل بعنوان مداخله ای کارآمد و قابل قبول می باشد. • پیاده روی تند در محیط مدرسه تاثیر مثبتی بر سطح فعالیت جسمانی و سالمت عمومی بچه ها دارد .بنابرای8ن باع8ث افزایش مصرف انرژی روزانه، کاهش وزن و افزایش آمادگی جسمانی می شود. • بدلی8ل اینک8ه ،هی چ مطالع ه ای تاثی ر فعالی ت در زمان تفریح را بر روی انگیزش مشارکت فعالیت جسمانی کودکان 11تا 14سال ،بررسی نکرده اس ت ،ای8ن مط8الع8ه ب8ا هدف بررس8ی اینک8ه آی8ا مشارک8ت در برنامه تفریحات فعال، انگیزه مشارک8ت در فعالی8ت جس8مانی دان8ش آموزان دبیرس8تانی ایتالیای8ی را تغیی8ر می دهد ،انجام شده است. روش کار • مطالعه شامل دو گروه :آزمون ( فعالی8ت عادی روزانه مدرسه +پیاده روی 4ماه) و کنترل ( فقط فعالیت عادی روزانه...جهت مطالعه ادامه متن، فایل را دریافت نمایید.