پاورپوینت ریاضی هشتم فصل دوم عددهای اول از صفحه 19 تا 27

پاورپوینت بخش چهارم ریاضی هشتم فصل دوم عددهای اول از صفحه 19تا 27 آموزش تصویری را جدی بگیریم تعداد صفحات57: فهرست بخش اول نکات آموزشی ویژه معلمان گرامی بخش دوم ده ویژگی جهانی معلمان امروز بخش سوم آشنایی کلی با روش تدریس کتاب ریاضــی ویژه دبیران ریاضی بخش چهارم پاورپوینت ریاضی هشتم فصل دوم عددهای اول از صفحه 19تا 27 آموزش تصویری را جدی بگیریم تهیه و تدوین: محمد فایق مجیدی هستم 📙 معلم ،دبیر زبان ادبیات فارسی متوسطه اول ودوم 📙 نگارنده کتاب:به آموزش بدبین نیستم 📙 همکار افتخاری مجله شوق تغییر به مدت ده سال 📙بیش 14سال کارشناس آموزش محمد فایق مجیدی @fayihg.majidi چند اسالید اول تجربه 30ساله من در باره کار و حرفه مهم معلمی است گفته ها ونکته های آموزشی محمد فایق مجیدی @fayihg.majidi آموزش یعنی قدرت انجام دادن کارهایی که قبال " نمی توانستیم انجام دهیم. )جورج هربرتپ ا لمر( آن که از سوال کردن می ترسد ،از یادگیری شرمنده خواهد شد. محمد فایق مجیدی @fayihg.majidi )ض ربا لمثلدانمارک ی( پیچیده کردن چیز های ساده کاری ندارد ،ساده کردن چیزهای پیچیده خالقیت می خواهد. )چارلز مینگوس( محمد فایق مجیدی @fayihg.majidi آموزش یعنی کشف روزافزون بی خبری خودمان )ویلدورانت( محمد فایق مجیدی @fayihg.m ‏ajidi  ،در سریال معلم دهکده نامزد معلم ،ازش می پرسد شما که قاضی بودید چرا رها کردید و معلم شدید؟ معلم جواب داد :چون وقتی به مراجعینم و مجرمینی که پیش من می آمدند دقیق می شدم ، می دیدم که آنها کسانی هستند که ‏Kزش ندیده اند یا آموزش درستی یا آمو .ندیده اند وبه خودم گفتم :به جای پرداختن به شاخ وبرگ ها باید به اصالح ریشه بپردازم . ژاپني ها كودكانش را اين گونه مي پرورند هنگام ورد به مدرسه به آنها مي گويند: كودك من ،ژاپن تنهاست" وتنها تورا دارد وديگر هيچ منبع وثروتي ندارد یک معلم بر ابدیت اثر می گذارد، او هرگز نمی تواند بگوید که نفوذش در کجا متوقف می شود". هنری آدامز گفته ها ونکته های آموزشی سخن یک معلم محمد فایق مجیدی @fayihg.majid ‏i ‏Kرم فکر می کنم به یک پیامد وحشت انگیز می رسم وآن این که وقتی که در کا ‏Kنوان یک معلم ،دارای قدرت من عامل تصمیم گیری قاطع در کالس هستم به ع ‏Kخش گردانم من ‏Kار یا روشن و لذت ب Kوت Kهستم که زندگی کودکان را تیره ‏Kیبی عج ‏Kاشم یا وسیله ای برای الهام شادی . می توانم ابزاری برای شکنجه ب ‏Kشم در همه ی ‏Kم یا التیام بخ Kبکنم ،آزاربرسان من می توانم تحقیر کنم یا شوخی ‏K Kرا افزایش یا کاهش ‏Kرانی موقعیت ها ،مسئولیت من است که تصمیم بگیرم بح Kانسانیت را ازایشان بگیرم ‏Kن را انسانی واال گردانم یا دهم ،وکودکا نظام وفا معلم نیما یوشیج بخش سوم :ده ويژگي معلمان امروزي از ديدگاه يونسكو به انتخاب :محمد فایق مجیدی دهگالن مولف کتاب :به آموزش بدبین نیستم محمد فایق مجیدی @fayihg.majidi ‏Kروزي ‏Kق ام -1معلمان موف آماده اند بگويند : ما نمي دانيم...جهت مطالعه ادامه متن، فایل را دریافت نمایید.